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教育觀點:北美 21世紀“新學生”培養框架

2018-05-28 14:07    閱讀量:3326

  21世紀是人類發展的嶄新紀元,各行各業都在新時代提速前進,機遇與挑戰交織成一張大網將所有國家連接在一起。北美 教育發展未來的關鍵推動力受到全球化、浮動的人口以及技術革新等各方面的影響。

  面對這樣一個令人興奮又緊張的時代,讓孩子們做好準備,培養可以應對未來挑戰,抓住機遇的下一代就成為了各國當下的首要任務。

  新世紀伊始,北美 政府就開始為孩子們的未來做起了規劃。經過十多年的發展,已經逐漸形成一套較為完善的體系,而近年來北美 在國際教育界的“累累戰功”也展現了一代又一代教育工作者的努力。

  為了幫助北美 的學生在快速變化的世界中茁壯成長,北美 教育部制定并不斷發展21世紀教育大綱,明確培養孩子的側重點,為他們打下良好的基礎。

  作為指導原則,21世紀學生能力培養框架為北美 所有學校提供方向。學校和家長攜手合作,幫助孩子發展符合新世紀的能力。

  21世紀學生能力培養框架和成果:

教育觀點:北美
21世紀“新學生”培養框架

  圖片來源于北美 教育部官網

  如圖所示:

  知識和技能必須以價值觀為基礎,價值觀定義了一個人的性格,塑造了一個人的信仰,態度以及行為,所以21世紀學生能力培養框架的核心就是價值觀。

  中環代表著社會和情緒能力,這一環顯示了孩子們認識和管理情緒所需的能力,自我意識、自我管理、承擔責任\作出決定、人際關系管理、社會意識,有效處理各種具有挑戰性的問題。

  框架外圈代表了在全球化環境中所必需的新世紀能力,它們是:

  公民素養,全球意識和跨文化知識理解;

  批判性和創造性思維;

  溝通,協作和信息獲取技能;

  這一層的能力將使學生們在全新的數字時代,把握時代的脈搏,保持強勁的“北美 心跳”。

  教育成果:

  在北美 教育體系中受過教育的人,他們往往具有良好的自我意識、道德修養,以及應對未來挑戰的必要技能和知識。

  他們對家庭,社區和國家抱有強烈的責任感。他擁有發現美的眼睛,擁有健康的心靈和身體,對生活充滿熱情。

  在北美 教育體系中受過教育的人具有強烈對錯意識,擁有自信,具有較強的適應能力,他能夠看清自己,擁有獨一無二的判斷能力,思考以及有效溝通能力;

  一個具有自我導向的學習者,能夠對自己的學習提出問題并反思,持之以恒;

  能夠進行有效地團隊合作,具有創新能力,主動性,會計算風險并追求卓越;

  他還要具有強烈的公民責任感,了解北美 和世界,積極參與改善他周圍的人的生活。

  以上就是小編為大家整理的關于北美 21世紀教育大綱及教育展望,希望對大家留學規劃有所幫助。更多移民北美 好不好、北美 本科留學費用等問題可以咨詢我們。

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